近年來(lái)，亭湖區(qū)積極探索“空間共享、服務(wù)互嵌、代際共學(xué)”的“老幼共托”友好新模式，著力繪就“幼有善育、老有頤養(yǎng)”的幸福圖景，讓朝陽(yáng)更燦爛、夕陽(yáng)更溫暖。
空間共享，科學(xué)規(guī)劃，溫情相聚。推出一系列惠民舉措，精準(zhǔn)對(duì)接“一老一小”就餐需求。建設(shè)38家“長(zhǎng)者幸福食堂”“幸福小院”等老年人助餐點(diǎn)，對(duì)14周歲以下未成年人開放并享受助老套餐價(jià)。精心推出兒童專屬營(yíng)養(yǎng)套餐，采用少油少鹽的健康配方，兼顧可愛造型與適宜口味，既滿足孩子營(yíng)養(yǎng)需求，又為攜孫輩就餐的老人提供便利，讓餐桌上的祖孫笑語(yǔ)成為食堂最溫暖的風(fēng)景。充分利用養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、助餐點(diǎn)等載體，將部分閑置微空間改造成兒童多功能友好空間，深受老人與孩子喜愛。大洋街道大星村綜合養(yǎng)老服務(wù)中心增設(shè)托幼點(diǎn)，先鋒街道、文峰街道等養(yǎng)老服務(wù)中心開辟未成年人活動(dòng)專區(qū)，既有效緩解雙職工家庭的帶娃難題，又借助黨建共建的資源優(yōu)勢(shì)，形成“黨組織服務(wù)群眾、兒童健康成長(zhǎng)、家庭工作平衡”三方共贏局面。同時(shí)，設(shè)立新時(shí)代文明實(shí)踐站，精準(zhǔn)滿足不同群體的多樣需求。以既有“老幼友好”共享空間為著力點(diǎn)，動(dòng)態(tài)收集群眾的實(shí)際需求，持續(xù)完善微空間的功能設(shè)置。
服務(wù)互嵌，供需對(duì)接，雙向賦能。全面展開居家養(yǎng)老上門服務(wù)，針對(duì)老年人的個(gè)性化養(yǎng)老需求，推出“點(diǎn)單式”服務(wù)，涵蓋生活照料、醫(yī)療護(hù)理、精神慰藉等領(lǐng)域。以現(xiàn)代家庭的高標(biāo)準(zhǔn)需求為導(dǎo)向，同步開展養(yǎng)老助老員的嬰幼兒家政技能培訓(xùn)，包括新生兒護(hù)理、科學(xué)喂養(yǎng)、早期教育等，切實(shí)提升助老員服務(wù)“一老一小”群體的綜合能力。今年以來(lái)，“一老一幼”融合服務(wù)已惠及58戶家庭206人次。推動(dòng)“亭頤養(yǎng)”數(shù)字平臺(tái)與育幼服務(wù)資源深度對(duì)接，鼓勵(lì)開發(fā)“養(yǎng)老+育幼”一體化服務(wù)套餐，全力構(gòu)建“一老一小”友好生活共同體。同時(shí)，創(chuàng)新嘗試首家嵌入綜合養(yǎng)老服務(wù)中心的在綜合養(yǎng)老服務(wù)中心里設(shè)置“寶寶屋”，老人們?cè)谂惆閷O輩的時(shí)候，還能與其他老人交流育兒心得，孩子們則在與長(zhǎng)輩的互動(dòng)中感受親情溫暖，實(shí)現(xiàn)幼兒專業(yè)托育與老年人隔代互動(dòng)的雙向滿足。社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施已全部同步向兒童開放，因地制宜提供多元服務(wù)，已累計(jì)服務(wù)兒童5000余人次。
代際共學(xué)，雙向滋養(yǎng)，情感共鳴。充分整合街道區(qū)域黨建資源，發(fā)揮“紅色合伙人”帶動(dòng)作用，挖掘并動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)熱心公益的退休教師、文藝愛好者等擔(dān)任“銀齡志愿者”，充實(shí)服務(wù)隊(duì)伍，建立志愿者激勵(lì)機(jī)制，提高居民主動(dòng)參與基層養(yǎng)老服務(wù)的積極性和參與度，讓老年群體從“被服務(wù)者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)提供者”，不斷提升價(jià)值感和成就感。同時(shí)，以“雙向賦能、情感共鳴”為核心，設(shè)計(jì)涵蓋生活關(guān)懷、情感表達(dá)、文化傳承等活動(dòng)內(nèi)容，精心打造“時(shí)光課堂”“青藍(lán)傳薪”等特色項(xiàng)目，在互動(dòng)合作與真情陪伴中化解代際隔閡，讓“理解、珍惜、感恩、共情”的情感在實(shí)踐中不斷深化，既賦能“老有所為”，又夯實(shí)“幼有所育”，實(shí)現(xiàn)“一老一小”雙向奔赴、彼此成就。“時(shí)光課堂”自創(chuàng)辦以來(lái)，已有30余位老人走進(jìn)課堂發(fā)揮余熱，編排特色課程200節(jié)，組織“一老一小”各類特色活動(dòng)28場(chǎng)次，累計(jì)服務(wù)、托育100余名老幼學(xué)員。